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    (原安徽工程大学机电学院)

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    25
    2019/03
    安徽信息工程学院2019版宣传片

    安徽信息工程学院2019版宣传片

    【安徽信息工程学院转设三周年成果巡礼】

    ?编者的话:2016年春,一所新型的应用研究型大学,化蛹为蝶,以“安徽信息工程学院”的名字,屹立于江淮大地,矗立在长三角一体化发展的前沿。科大讯飞的开拓精神和市场理性、中国科学技术大学的创新传统和国际视野、安徽工程大学的工程能力和产品意识,像三股清泉,滋润着她,哺育着她,站在巨人的肩膀上登高望远、一路前行。时至今日,恍然三年。 今天的安徽信息工程学院,沐浴着徽风皖韵,正朝着“产业工程师、创业企业家摇篮”的办学愿景,努力践行“厚基础、重实践、强应用”办学理念和“立志、诚毅、创新”校训精神,紧密对接人才市场和产业需求, 依托讯飞人才、技术和资源优势,借鉴国际新工科教育领先者的办学理念和培养模式,实施“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”系列改革举措,坚定不移地朝着“国内一流、国际知名的应用研究型大学的标杆”迈进。在学校成功转设三周年之际,我们开辟了“安徽信息工程学院转设三周年成果巡礼”专栏,将陆续编发一组稿件,回顾几年来学校走过的历程,分享我们的收获和喜悦,鞭策我们克服“小得即满”、“小

    • 【致新生】信工帮你画好四年“路线图”!2019/07/27
      ?Hello,安小信!感谢你们选择了安信工,恭喜你们即将成为这所“别样的大学”中的一员。告别中学,忘掉高考,好好筹划自己的大学生活吧。未来四年,这里的一切,会让你变得更好。Let′s?? go!【致新生】我们就是“别人家的宿舍”
    • 安信工发布国内首个产教融合“应用型本科人工智能人才培养体系”2019/05/25
      ?本网讯 在“第一届长三角一体化创新成果展”举办期间,5月24日下午,安徽信息工程学院联合国内人工智能领军企业科大讯飞股份有限公司,举行“应用型本科人工智能人才培养体系发布会”。这是国内首个由高校和企业联合发布的应用型大学人工智能人才培养体系。(发布会现场)?发布会由安徽信息工程学院校长助理汪忠国主持,科大讯飞执行总裁、学校执行董事陈涛,科大讯飞高级副总裁 聂小林、赵志伟、张友国、段大为、陈康、徐景明,安徽信息工程学院校长吴敏、大数据与人工智能学院执行院长周鸣争、教务处处长孙辉出席发布会。参加本次活动的还有科大讯飞公司相关管理人员,安徽信息工程学院相关部门负责人和大数据与人工智能学院的师生代表,及来自新华社、光明日报、中国教育报、安徽卫视等媒体的代表。(校长助理汪忠国主持发布会)?发布会上,陈涛代表讯飞集团致辞。他说,作为国内人工智能产业发展的“四大平台”之一和行业领军企业,科大讯飞在人工智能产业应用型人才培养上,肩负着时代赋予的重任。今年的全国“两会”上,刘庆峰董事长就人工智能人才培养
    • 【多家媒体报道】产业工程师的摇篮:安徽信息工程学院创新应用型人才培养探索之路2019/03/11
      中文科技资讯:http://www.citnews.com.cn/citnews/roll/201903/94422.html科技世界网:http://www.twwtn.com/detail_265649.htm中华网:https://tech.china.com/article/20190309/kejiyuan0129250921.html极客网:http://www.fromgeek.com/latest/228242.html位于长江之滨的安徽省芜湖市,有一所高科技企业科大讯飞独家举办的民办本科院校——安徽信息工程学院,用企业办学以来6年多时间的努力,在创新应用型人才培养方面,探索出一条与传统院校迥异的“换道超车”之路,收到了显著的成效,成为迎着这股春风怒放的“东风第一枝”。安徽信息工程学院作为由高科技 企业科大讯飞独家举办的民办高校 ,自2012年企业办学至今不过6年半的时间,而完成转设独立仅3年不到,若想在激烈的竞争中脱颖而出,诚如讯飞公司和学校董事长刘庆峰所说,必须在科大
    • “梦想的大学、应用的大学、市场的大学、能力的大学”——贺懋燮市长、刘庆峰董事长率市县、讯飞领导来校调研2019/02/28
      本网讯 2月27日上午,冒着蒙蒙的春雨,芜湖市委副书记、市长贺懋燮,市委常委、常务副市长曹哨兵带领市直有关部门和芜湖县委、县政府领导来校调研座谈,科大讯飞董事长、总裁刘庆峰率皖东南区总经理孟庆勇、公司资产运营部总经理张云飞等专程前来出席活动,中国科学技术大学智慧城市研究院(芜湖)第一副院长承孝敏应邀参加活动。全体校领导、相关单位负责人陪同调研并参加座谈。看战车演练,探平台真容,体会安信工的“别样”领导们来到学校双创中心,参观了学校近年来特色鲜明、成就卓著的教育教学改革和科研成果展示,实地观看了RoboMasters模拟实战对抗。近几年安信工学子在此项赛事上连续取得不凡成绩,斩获国家级大奖,把国内多所名校的战队挑落马下。在充满动感的演练大厅,学生们自如操纵机器战车进行合作、对抗演示,现场激烈的气氛感染了每一位参观领导。贺懋燮市长和刘庆峰董事长手握机器战车的“子弹”,在听取了电气与电子学院执行院长章敏凤和吴敏校长的介绍后,对安信工学子实践能力和精神风貌由衷赞许。在机械工程学院的教学现场,看到
    • 历史性突破!我校在安徽省第五届“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中斩获金奖2019/08/09
      本网讯?8月6日至8日,第五届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛暨第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛安徽赛区选拔赛(高教赛道)在合肥学院举行。安徽省政协副主席、省教育厅厅长李和平,中国科学院院士、中国科学技术大学校长包信和,中国工程院院士杨善林,合肥市市长凌云,合肥工业大学校长梁樑等出席颁奖典礼。我校参赛队伍由教务处张杨老师带队,管理工程学院张中英老师和计算机与软件工程学院夏林老师作为指导教师参与带队指导,来自计算机与软件工程学院、管理工程学院、电气与电子工程学院等相关学院的12位同学共3组参赛队伍参加了本次决赛。经过两天的激烈角逐,我校“瀚海网络文化传媒——自媒体领域的影音视频”项目获得创意组金奖,“安址津科技有限公司”项目获得初创组银奖,“智慧棚友”获得红色筑梦之旅赛道银奖,我校也是首次在该项赛事中斩获省赛金奖,实现历史性突破.?(我校三支晋级安徽省总决赛队伍及指导教师团队现场合影)?(金奖项目团队在决赛现场合影)本次大赛以“敢为人先放飞青春梦,勇立潮头建功新时代”为主
    • 安信工学子在第十四届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛(安徽赛区)再获殊荣2019/07/31
      7月24至27日,吸引了省内47所高校的387支队伍参加的第十四届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛安徽赛区比赛在淮南联合大学举行。经过激烈角逐,我校电气与电子工程学院电子科技协会的张浩等同学斩获五个一等奖;荣获二等奖的是许涛等同学组成的三支队伍;三等奖由张俊、李功强等五位同学获得。其中,张浩同学的“微草三队”以绝对优势斩获省特,获得参加八月底全国总决赛的资格。(我校参赛师生合影)根据智能汽车的原理不同,此次大赛分为四轮组、三轮组、双车组、节能组、信标组、越野组、AI组、室外光电组8个类别小组,我校参赛队参加了其中的四轮组、三轮组、节能组、信标组、越野组的比赛。在徐旺等几位老师的辛勤指导下,参赛队员刻苦钻研,认真实验,设计出的智能赛车代表我校与众多经验丰富的高校代表队同台角逐,最终以优异的成绩获得安徽赛区本科参赛高校总评第二。(现场调试赛车)(智能车停车场)全国大学生智能汽车竞赛与已在全国举办的数学建模、电子设计、机械设计、结构设计等专业竞赛不同,是以迅猛发展的汽车电子为背景,涵
    • 新突破!我校在2019年“西门子杯”中国智能制造挑战赛中排名安徽高校第一!2019/07/30
      近日,由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会、西门子(中国)有限公司、中国仿真学会主办的国家A类赛事2019年“西门子杯”中国智能制造挑战赛(金砖国家技能发展与技术创新大赛之一)分赛区赛在安徽工业大学、三峡大学、安徽职业技术学院等高校落下帷幕。经过分赛区三天的角逐,我校十支代表队分别取得赛区特等奖3项,一等奖2项,二等奖3项,三等奖2项的优异成绩,其中离散行业运动控制、信息化网络化、协作机器人、产品全生命周期管理四个赛项5支代表队,顺利入围八月底举办的全国总决赛,获奖数量及入围国赛队伍数均列安徽省参赛高校榜首。(学生获奖证书)为了积极开展专业综合改革,加强人才培养环节中的工程实践教育,鼓励学生参与各类赛事,以赛促学,我校连续三年参加该挑战赛,相关教师和学生利用课余、小学期及暑假的时间积极备战。此期间克服重重困难,在全国几千支队伍中以低于10%的几率脱颖而出,顺利进入全国总决赛,充分展现了我校学子的团队合作精神和创新能力,推动在校大学生从理论知识中提炼出创意想法,在创意梦想的道路上初展
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    我校学子在第12届大学生舞龙舞狮锦标赛中喜获佳绩

    ? ? 2019年8月8日,中华人民共和国第十二届大学生舞龙舞狮锦标赛在安庆市岳西县天悦湾体育馆隆重举行,来自18个省市,43所高校的866名运动员展开了激烈的角逐。最终我院龙狮队获得男子甲组北狮规定动作全国第5名,北狮自选动作全国第5名的好成绩,主教练曹春顺老师获得优秀教练员称号,运动员张志涛同学还接受了电视台的采访。(指导教师与参赛选手合影)为备战此次全国大学生舞龙舞狮锦标赛,我校龙狮队从文津、新芜两校区抽调运动员,从7月20日开始进行了为期20天的集训,期间队员们冒着酷暑、挥汗如雨,克服伤痛、不断提高,真正的体现了坚强勇敢、顽强拼搏的意志品质。(比赛现场)(比赛现场)(比赛现场)(运动员张志涛同学接受电视台的采访)舞龙舞狮运动作为中华传统体育项目,有着悠久的历史和广泛的群众基础,它不仅有很高的艺术欣赏价值,同时又能锻炼人的身体和意志,还起着弘扬民族精神,激励人民团结奋进等作用。此次参赛,意味着舞龙舞狮运动可以进入到我校学生的课余文化中,不仅能丰富我校学生的校园文化生活,更可以让同学

    • 2019/08

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      我校教务处参加高校教学质量评价和高校学籍档案管理培训工作研修班学习 为做好教学质量评价、规范学籍档案管理,借鉴学习相关高校的管理经验,教务处于7月28日—8月10日参加了由中国高等教育研究会暑期举办“高校教学质量评价与教学督导专题研修班”,“高校学籍档案管理工作实务研讨班”业务培训学习活动。高校教学质量评价与教学督导专题研修班有来自西北大学、广东科技学院、西安翻译学院、安徽信息工程学院等20多所院校教学督导、教学管理人员、教师参加了专题研修。本次培训由汕头大学教务处处长蔡映辉教授主讲,围绕当代高校教育教学质量评价的先进理念,高等教育教学质量监控体系的构成及运行模式,专业评估体系在内的多种形式、多种层次评估的研究与实践等进行专题学习。通过学习,提高了对高校评估及人才培养的认识,明确了高校教学督导工作的重要性,对今后我校教学督导工作具有深远的指导意义。“与时俱进,立德树人,依法治校,规范管理”,高校学籍档案管理工作实务研讨班由安徽大学档案馆副馆长傅勇主讲,他指出,在“新时代”、“新时期”的背景下,结合《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)和《高等学
    • 2019/08

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      【电气青年三下乡之十】树立“小岗精神” 践行“知行合一” 2019年7月13日-7月14日,电气与电子工程学院通信1801班团支部奔赴凤阳县小岗村开展暑期社会实践。他们先后参观了沈浩同志先进事迹陈列馆、小岗村大包干纪念馆,感受了小岗村原第一书记沈浩的风雨人生,学习了小岗村人不怕苦不怕累、勇于奋进的精神。(实践团在小岗村合影)7月13日,实践团到达沈浩同志先进事迹陈列馆。当队员们看到小岗村第一书记亲手书写的文案,每一页泛黄的纸张都清楚的记录着每一位村民的家庭情况和来访记录时,都被沈浩同志任职期间融入小岗、谋划小岗、发展小岗、情系小岗、奉献小岗、永留小岗的心路历程深深触动。穿过走廊来到书记的办公室,队员们眼前的这一景一物都映射了沈浩同志简朴的生活作风和严谨的工作态度,有队员们不禁感慨:“小岗村如今的幸福生活是书记带着村民们一点点奋斗出来的,是前人用辛勤的汗水换来的,我们要学习这种奋斗精神并发扬光大。”(沈浩先进事迹陈列馆)7月14日,队员们到达小岗村大包干纪念馆,整个纪念馆在保留老馆珍贵史料的基础上,以翔实的图片、文字、视频资料,以及逼真的艺术模型
    • 2019/08

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      我校学生首次参加全国大学生桥牌锦标赛与名校学子斗智迁安 近日,由中国大学生体育协会、中国桥牌协会共同主办,中国大学生体育协会桥牌分会、迁安市九江体育中心承办的2019年“迁安杯”中国大学生桥牌锦标赛在河北迁安九江体育中心圆满落幕。来自清华大学、北京大学、同济大学等全国51所高校的80支代表队、530余名选手参加了本届大学生桥牌锦标赛。(比赛开模式)(比赛开模式)? ? 此次比赛是我校首次选派选手参加的全国性大学生赛事。我校桥牌队刚刚组建不到半年时间,队员梅君、吴涛、徐培、王伟强从零基础学起,以浓厚的学习兴趣和踏实勤奋的学习精神努力提升桥牌技能,认真感受桥牌魅力。比赛采用单循环赛,每天比赛3场,每场16副牌,以VP积分排列名次。比赛过程中,我校选手敢打敢拼,努力克服经验不足等不利因素,经过9轮的激烈争夺梅君、吴涛、徐培、王伟强四人团体赛VP排名28,梅君、吴涛在双人比赛中VP排名32名。(比赛现场)(教师与队员合影)桥牌被誉为“智者的游戏”,是融合思维、创造与合作的艺术,风靡全球。它作为一项高雅、文明、竞技性强的智力运动,益于青年人启发智力、锻
    • 2019/08

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      冒酷暑奋战施工一线 智慧教室建设有条不紊 8月9日,酷暑之下由教务处孙辉处长带领教务处及后勤基建科一行同事,对我校在建的智慧教室施工进度进行了现场检查,并对暑假工作在一线的教职工表示慰问。当天上午教务处首先对文津对西三一楼的四间标准型智慧教室的建设情况进行了检查,目前文津校区四间标准型智慧教室已完成了初步装修、强弱电放线和空调的安装,智慧教室轮廓初现雏形。(文津西三106智慧教室)随后孙辉一行来到新芜校区,对在建的智慧教室进行了现场检查,并对还未开始施工的教室建设提出了建设的指导意见。?(教务处对智慧教室建设进行现场指导)?(新芜校区五间标准型智慧教室已初现雏形)智慧教室是运用人工智能、人机交互等技术增强教学内容呈现形式和教学环境感知,利用物联网、互联网等通信技术革新教师和学生的沟通交流方式,促进个性化教学、灵活性教学开展的教学环境。智慧教室的建设不仅仅基于硬件环境的改善,更多的是借助信息化技术实现传统教学模式无法达到的教学效果,提供更丰富的教学资源和更为灵活的教学模式,充分调动学生在课堂中的参与度,激发学生的思维。同时可以将优
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